Úvodné štartovacie podujatie 19.11.2012 Kulturfabrik Hainburg/D

EU Projekt: IB-KSP: "Interkulturálne vzdelávanie detí, žiakov a pedagógov“                                                                                                                                                  

      "SPOLOČNE PRECHÁDZAME HRANICE"

Dňa 19.11.2012 sa konalo v rámci projektu IB-KSP prvé spoločné štartovacie podujatie v Kulturfabrik v Hainburg an der Donau. Na tomto slávnsotnom podujatí sa stretli projektoví partneri oboch susedných krajín, mesta Viedne a Bratislavy, zástupcovia Úradu vlády (zemská radkyňa pre vzdelávanie, rodinu, sociálne veci a EU problematiku - Mag. Barbara Schwarz, Vedúci oddelenia materské školy a školy - Mag. Josef Staar, Zemský školský úrad Dolného Rakúska - OSR Maria Handl-Stelzhammer), zástupcovia okresov (zástupca Prednostu Okresného úradu Bruck/Leitha, starostovia obcí z Rakúska a SR, zástupcovia MSÚ a inštutúcií (školské úrady), rodičia, pedagógovia MŠ, škôl, asistenti MŠ, lektori pre SJ a NJ, učitelia SJ a NJ pre ZŠ a iní.

Program:

• privítanie účastníkov – p. Erasimus Marianne /projektová manažérka/ a Ing. Vanda Homerová /projektová koordinátorka/
• 9,10   –   9,20:    za okres Bruck/L privítal účastníkov  Mag. Kimon Poulios, zástupca prednostu  Okresneho uradu Bruck an d. Leitha a za Školský úrad Dolného Rakúska -  OSR Maria Handl-Stelzhammer -  inšpektorka Krajinského školského úradu
• 9,20  –   9,40:    Projekt slávnostným príhovorom zahájila p.  Zemská radkyňa  Mag. Barbara Schwarz, ktorá zdôraznila význam  odstraňovania hraníc v myslení ľudí  a vzájomné sa spoznávanie prostredníctvom projektov ako je IB-KSP
• 9,40  -    9,55:     bol premietnutý film o predchádzajúcom projekte  IB-KE –  Spoločne prechádzame hranicami, na ktorý nadväzuje projekt IB-KSP, ktorý bol prierezom všetkých aktivít a výsledkov dosiahnutých v projekte IB-KE
•  9,55  –  10,15:   p. Mag. Elisabeth Wappelshammer predniesla za tím zhotoviľa evaluačnej štúdie k projektu IB-KE – Dolnorakúskej Akadémie dosah a význam regionálnych efektov projektu v pohraničí, oboznámila prítomných o dosiahnutých efektoch výučby jazykov u detí, formulovala  doporučenia pre nasledujúcu prácu
• 10,40  – 11,30  –   sa uskutočnila moderovaná diskusia, vktorej účastníci z predošlého projektu IB-KE zo Slovenska a Rakúska  zodpovedali  na 3 otázky, ktoré im položila moderátka diskusie p. Waltrau Matz/ ktorá je zároveň Inšpektorkou v materských školách Dolného Rakúska  v okrese Gänserndorf a podelili sa so svojimi  skúsenosťami s hranicou, čo sa prostredníctvom projektu IB-KE zmenilo a čo by si priali pre budúcnosť v rámci svojho pôsobenia v pohraničnom regióne.
• 11,30  – 12,00 –   projektová koordinátorka Lead Partnera Ing. Vanda Homerova a za Projektového partnera – Európska koncelária Školskej rady mesta Viedne  - p. Mag. Petra Feichtinger – prezentovali nový projekt,jeho ciele a aktvity a partnerov
• 13,00 -  15,30   - sa usktočnila partnerská burza základných škôl SR a mesta Viedne na ktorých sa prezentovali základné školy prostredníctvom svojich plagátov, predstavili svoje školy, spôsob a metódy výučby cudzích jazykov, hlavné zameranie školy a doterajšie skúsenosti s projektami v rámci rôznych programov

Školy Dolného Rakúska  zastupovalo Jazykové a kompetenčné centrum , ktoré zorganizalo výmenu informácií a dalo podnet na zosieťovanie škôl Dolného Rakúska a SR, a tiež sa predstavili školy z mesta Viedne.

Zástupcovia materských škôl Dolného Rakúska a SR sa spoločne na riadenej výmene, ktorú pripravila a moderovala p. Lisa Kolb mohli navzájom prestaviť, oboznámiť sa s ich zážitkami a dojmami z minulého projektu a vymeniť si informácie o dosiahnutých výsledkoch z predošlého projektu – napr. z partnerstiev medzi MS.

 Podujatie bolo ukončené o 16,00 vyhlásením spoločného komuniké - vyhodnotením dňa, prezentáciou skúseností v predošlom období a potvrdením nevyhnutnosti - zúčastňovať a podporovať tento projekt, ktorým sa naštartovali mnohé spoločné aktivity v pohraničí - vzdelávacie aktivity, partnerstvá medzi MŠ a ZŠ, vybudované siete a kooperácie ďalej rozvíjať a vybudované prepojenia (dobré susedské vzťahy) ďalej rozívjať. Dôležitou úlohou zostáva - podpora prepojenia  medzi materskou školou a školou.